Arte e Tecnologias Educacionais | Escola de Teatro Célia Helena

Inscrições encerradas

Arte e Tecnologias Educacionais
Processos de criação e processos interdisciplinares

com

Leonardo Birche
Leonardo Birche

Datas

05/11, 12/11, 19/11, 26/11, 03/12, 10/12 e 17/12 (terças-feiras)

Horário

das 19h às 22h

Local

Online

Investimento

R$ 489,00 (3x de R$ 163,00)*Alunos e ex-alunos têm desconto no Portal

Inscrições encerradas

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Arte e Tecnologias Educacionais
Processos de criação e processos interdisciplinares

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Leonardo Birche
Leonardo Birche

Inscrições encerradas

Concepção, desenvolvimento e modelagem de projetos em artes e educação, a partir das questões que emergem da prática dos participantes e de interesses de pesquisa. A partir de abordagem transdisciplinar, a disciplina propõe investigação da problemática que dá origem ao problema que se pretende responder através do projeto a ser desenvolvido, a compreensão, em perspectiva sociocultural, do contexto em que o projeto será desenvolvido, os suportes teóricos e metodológicos existentes e suas adaptações necessárias para a realidade em questão e a organização do projeto a ser experienciado na prática artística e/ou educacional.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA:

  1. Prospectar situação ou problema sobre o qual se deseja investigar.
  2. Compreender, a partir de narrativas, relatos, informações qualitativas e quantitativas e pesquisas já desenvolvidas, as origens e contextos em que o problema emerge, intencionando visão panorâmica sobre ele.
  3. Desenvolver, a partir de suporte teórico e metodológico das artes, da educação e das demais áreas de conhecimento concernentes, projeto transdisciplinar de abordagem ao problema.
  4. Organizar o projeto desenvolvido ao longo dos encontros para que seja colocado em experiência.

METODOLOGIA:

Discussão de projetos, aulas teórico-práticas, aulas expositivas, leituras e exibição de vídeos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Aula 1. Sobre aquilo que nos inquieta: início de investigação para desenvolvimento de projeto.

Aula 2. Contextos e pesquisas: proposições para compreensão de problemas.

Aula 3. Interdisciplinaridade e abordagem sociocultural: possibilidades para ler o mundo.

Aula 4. Inspiração e transpiração: processos de criação de projetos em educação e artes.

Aula 5. Primeiros rascunhos: início de modelagem de projeto.

Aula 6. Tecnologias, educação e artes: práticas, experiências e recursos para projetos

Aula 7. Compartilhamento: olhar para o projeto finalizado e para o processo de criação.

AVALIAÇÃO:

Presença, participação, desempenho em aula, narrativa escrita sobre o processo de criação, apresentação do projeto finalizado.

>>Video

Docente 

Leonardo Birche

com

Leonardo Birche

Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, mestre em Educação pela USCS (2020), graduado em Publicidade e Propaganda pela ESPM-SP (2011), com extensão universitária em História do Teatro na Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse, na França (2010) e especialização em Direção Teatral pela Escola Superior de Artes Célia Helena (2013). É pesquisador e formador nas áreas de arte-educação, produção cultural e artes cênicas e atua na concepção e desenvolvimento de projetos que transitam nas artes e na educação.

Dentre suas realizações recentes, destacam-se a idealização e direção de produção do espetáculo Na Solidão dos Campos de Algodão, na Praça das Artes do Theatro Municipal de São Paulo, a gestão de produção de Poperópera Transatlântica, do Grupo MEXA em parceria com a Casa do Povo, convidado para apresentações no Kunstenfestivaldesarts (Bélgica) e no HAU – Hebbel am Ufer Berlin (Alemanha), a produção da instalação Florestania, de Eliana Monteiro, na 15ª Quadrienal de Praga e no Mirada – Festival Ibero-americano de Artes Cênicas, a curadoria e produção da exposição DuoDrag, no Museu da Diversidade Sexual do Estado de São Paulo, a coordenação de produção em projetos culturais para a Associação de Amigos do Projeto Leonilson e supervisão de mediação da exposição Festas, Sambas e outros Carnavais, no Sesc Casa Verde.


Local

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Regulamento

Como faço pra me matricular?

A matrícula somente será efetuada após o pagamento da inscrição, ou seja, o preenchimento da ficha de inscrição não garante sua vaga no curso. O valor do curso deverá ser pago via cartão de crédito ou débito através do link da Cielo que você receberá por e-mail. Pagamentos à vista por Pix serão aceitos.

Todos os alunos com frequência acima de 75% (setenta e cinco) do total das aulas ministradas, receberão o Certificado de Conclusão de Curso.

Havendo a desistência por parte do aluno até 2 dias úteis antes do início do curso, a escola fará a devolução da quantia paga com retenção de 15% (quinze por cento) do valor já pago. Após este período, em caso de cancelamento, nenhum valor será restituído. O não comparecimento do aluno às aulas não dá direito à devolução do pagamento.

Eventualmente, a escola poderá utilizar os direitos de personalidade do aluno, incluindo sua imagem, som de sua voz, nome e expressão corporal, para fins de divulgação do conteúdo do curso ou de outros projetos existentes na escola. Caso o aluno não queira autorizar os direitos de imagem, som e voz, deverá comunicar por escrito no ato da inscrição.

Caso não seja atingido o número mínimo de inscrições necessário para a realização do curso, a Escola tem o direito de cancelá-lo. Ocorrendo essa situação, existe a possibilidade de o aluno manter um crédito para realizar o curso em nova data. Se o aluno preferir o reembolso, haverá devolução integral do valor pago.

Saiba porque estudar no Célia Helena:

Nossos Diferenciais

Aprendizado com a teoria aliada à prática proporciona uma compreensão mais profunda e uma aplicação eficaz do conhecimento adquirido.

Professores que são renomados e atuantes nas diversas disciplinas das artes cênicas e acadêmicas, integrando o ensino de forma alinhada às exigências da indústria artística.

Desenvolvimento de projetos de extensão com ações que impactam a cena artística e as comunidades.

Temos conceito máximo no Ministério da Educação (MEC), avaliação que é referência para assegurar a qualidade dos cursos de graduação no país.

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