Cena Transversa é um projeto de leituras dramáticas criado a partir de textos produzidos por discentes da pós-graduação em Dramaturgia do Célia Helena.
O projeto traduz a necessidade de experimentação da escrita dramatúrgica na proximidade da cena, com o intuito de amadurecer a noção de autoria.
Entre: dramaturgismos
O Célia Helena Centro de Artes e Educação convida toda a comunidade a participar de importante evento sobre a dramaturgia e suas decorrências contemporâneas. Desde sempre o estudo da dramaturgia ocupa lugar central nas ações do Célia Helena, estimulando a criação, a prática pedagógica e o estudo constante da área. Ações potencializadas com a criação, em 2015, da Pós-graduação em Dramaturgia: cinema, teatro e TV, curso coordenado pelos dramaturgos Marcos Barbosa e Samir Yazbek, professores da Escola Superior de Artes Célia Helena.
Licenciatura em Teatro para ex-alunos
Conversa com ex-alunos sobre o processo de “Extraordinário Aproveitamento de Estudos” do novo curso de Licenciatura em Teatro do Célia Helena.
Semana de encontros abertos da pós-graduação lato sensu do Célia Helena
Encontros on-line, abertos ao público, com convidados especiais.
Confira a programação dos Exames Abertos 2020.2
Confira a programação dos Exames Abertos 2020.2 da Escola Superior de Artes Célia Helena – ESCH e do Teatro-escola Célia Helena – TECH
Célia Helena no BRICS 2020
O Célia Helena, mais uma vez, participa do IV Festival Internacional de Teatro BRICS, organizado pelo Instituto de Arte Teatral, da Rússia. Fazem parte também do Festival, grupos de diversos países, para apresentações, oficinas e debates, que acontecerão no formato on-line, de 12 a 22 de novembro.
Parceria Célia Helena e Instituto Social Hospital Alemão Oswaldo Cruz
O Célia Helena, desde agosto, retornou aos encontros presenciais com todos os cuidados dos protocolos de biossegurança estabelecidos e orientados pelo Instituto Social Hospital Alemão Oswaldo Cruz. Para atender os alunos e alunas que residem fora de São Paulo ou que ainda não se sentem seguros para a volta ao presencial, para desenvolvendo as atividades no formato híbrido.