O curso pretende fomentar projetos educacionais e artísticos através da conscientização, compreensão e a prática dos Direitos Humanos. A partir discussão dos seus conceitos basilares e o conhecimento das principais políticas educacionais busca-se fomentar uma reflexão crítica sobre as questões sociais e políticas relacionadas ao tema. A formação tem como objetivo principal munir os seus participantes de um repertório teórico e prático que possibilite a construção de um projeto autoral em Direitos Humanos. Através de uma perspectiva que valorize a relação entre o processo educacional e a aprendizagem, pretende-se desenvolver conjuntamente uma nova visão sobre Direitos Humanos e inovadoras formas de diálogo social sobre o tema.

OBJETIVOS:

Discutir os conceitos basilares relacionados aos Direitos Humanos;

Compreender o conceito historicamente e suas repercussões no presente;

Identificar as principais políticas educacionais voltadas para a efetivação dos Direitos Humanos.

Construir um repertório de ações voltados aos Direitos Humanos que possam ser utilizadas no ambiente escolar e na criação de obras artísticas.

MÉTODOS DIDÁTICOS:

Aulas expositivas e dialogadas.

Discussão de textos e documentos.

Estudos de caso e análise de experiências práticas.

Oficinas e atividades práticas.

Desenvolvimento e apresentação de projetos pelos participantes.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1ª aula: Direitos Humanos: conceitos fundantes;

2ª aula: Direitos humanos em perspectiva global: estudos de caso e possibilidades de construção de um projeto autoral;

3ª aula: Direitos Humanos: entre a institucionalização e a efetivação;

4ª aula: Educação e Direitos Humanos: princípios norteadores da política nacional;

5ª aula: Arte educação e Direitos Humanos;

6ª aula: Metodologias para a construção de um projeto autoral em Direitos Humanos;

7ª aula: Apresentação de projetos pelos participantes.